Plano de Aula Sobre guerra de Canudos

Plano de Aula Sobre guerra de Canudos

PLANO DE AULA

1.    EMENTA:

A guerra de Canudos é um episódio muito significativo da história do Brasil: as populações de uma região de poucos recursos naturais são abandonadas a sua própria sorte. Quando esta mesma população se organiza para resolver seu problema passa a ser vista como uma ameaça ao Estado. Canudos relata a realidade das regiões brasileiras mais afastadas do centro administrativo da república federativa do Brasil, á politica exercidas pelas oligarquias e a falta de investimentos do governo, as más condições dos sertanejos que buscaram em canudos uma maneira de fugir de sua realidade.

Após quatro expedições militares, no dia 5 de outubro de 1897, um ano de incensáveis lutas e uma feroz resistência por parte de seus defensores, o arraial chamado Belmonte, fundado por Antônio Conselheiro no Nordeste da Bahia, foi finalmente tomado pelo exército.

2.    OBJETIVOS

·         Analisar o processo das condições sócio-política e econômica do Nordeste brasileiro no final do século XIX.

·         Compreender as causas dos confrontos em Canudos.

·         Discutir e refletir as relações do papel das autoridades com povo nordestino no período da República.

·         Relacionar as questões de Canudos com os dias atuais.   

3.    CONTEÚDO

a.    Movimentos messiânicos, revoltas populares no nordeste no período da velha república.

b.    A guerra de canudos

I - MOMENTO

A formação de canudos

As origens de Antônio Conselheiro

II - MOMENTO

A criação do arraial de Monte Santo.

Os objetivos da revolta de canudos.

A igreja versus religiosidade popular.

III- MOMENTO

As oligarquias, o governo x canudos.

O conflito de canudos.

A destruição de canudos.

4.    METODOLOGIA:

A metodologia adotada é Construtivista, através de aulas presenciais e participativas nos temas abordados dos textos sugeridos na bibliografia, os conteúdos serão introduzidos e mediados pela professora com posterior aprofundamento por meio de atividades individuais e em grupo, em sala de aula ou extraclasse.

5.    AVALIAÇÃO:

Traçar metas com relação ao tema e fazer com que o aluno venha se despertar  para a aprendizagem e fazer com que o mesmo mostre seus resultados de modo que sejam capazes de reunir, organizar e debater sobre o conteúdo estudado: através de trabalhos em grupos, resumo individual, pesquisa na sala de aula e prova escrita.

6.    INDICAÇÃO DE REFERÊNCIAS:

BRAICK, Patrícia Ramos, MOTA, Myriam Brecho. História: das cavernas ao terceiro milênio/. – 2. Ed. – São Paulo: Moderna, 2006.

CARVALHO, José Murilo. Cidadania no Brasil: o longo caminho.10ª Ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.

PROJETO ARARIBÁ: historia/ organizadora Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Maria Raquel Apolinário. - 2. Ed.- São Paulo: Moderna, 2007.

FILME: GUERRA DE CANUDOS (1997)

Com: Paulo Betti, Marieta Severo, José Wilker e Cláudia Abreu no elenco, chega aos cinemas, em 3/10/1997, Guerra de Canudos. Dirigido por Sérgio Resende, o filme foi rodado em uma cidade cenográfica. A fotografia é de Estevam Avellar, com produção de Marina Leal.